文化引领人,制度激励人,开学第一周,高二(1)单元按照学校规定要求开展班级文化建设评比活动,并召开主题班会,使学生进一步明确本期目标,制订新学期规划。
每个班级充分发挥自己的优势,师生齐上阵,各自围绕主题精心设计、构思,突出知识性、趣味性和激励性,力求做到让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为一位“无声的导师”,各班老师和学生通过自己的智慧和双手精心布置的教室形成了“一班一亮点、一班一特色”的成果。
此次班级文化建设不仅充分的展示了班级的个性与特色,还让学生在班级文化建设中受到锻炼,受到教育,同时还进一步提升了校园文化的品位。
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