让学生享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，市一小秉承这一理念，精心谋划，创新工作，让幸福教育之花开得愈加娇艳！
镜头一：强化心理辅导呵护师生成长
学校为学生通盘着想，充分利用设备先进、功能齐全的心理咨询辅导室，每年级设一个心理辅导老师，实行“两针对三主题”长效机制，对三类典型学生进行心理咨询辅导，效果显著。三类典型学生是单亲、离异、留守儿童类型的学生，“两针对三主题”分别是，针对三类学生的心理问题、行为问题，进行“感恩教育”、“热爱生命”、“信念导向”三方面主题教育。同时，在大课间开展心灵之声广播站活动，有效引领每个孩子健康成长，快乐学习生活。该校五（4）班建同学说：“心理咨询辅导让我从迷茫中走了出来，谢谢老师！”语文老师张秋红说：“学校很重视对教师群体的心理疏导和培训，尤其是‘一讲座三主题三改变’长效机制，每学期为我们全体教师开展一次健康知识讲座，讲座分为‘怒放的生命’、‘情绪与健康’、‘优化情绪顺畅沟通’三个主题，有机完成‘心态调整’、‘情绪调节’、‘克服职业倦怠’三大改变。通过这一机制的有效‘润滑’，我们从工作的紧张和繁忙中解脱出来，有张有驰，大家的心态更好了，工作生活也变得愉快幸福”。
镜头二：学科活动筑平台综合素养稳提升
学科活动横切到面，竖切到点，点面结合，使每个学生都发挥到极致，有效提升了学生的实践能力和创新精神。该校六年级数学老师陶海浦说：“为全面提升学生综合素养，丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生健康成长，我们学校开展了一系列形式新颖、灵活有趣、内容丰富的学科活动，如：‘笔下生花’即兴作文、跟着唐诗去旅行、数学思维拓展大提升、小小数学设计师、英语拼写、英语看图编对话、一年级‘拼音拼读大赛’、口算pk赛，二年级‘查字典比赛’、课文诵读比赛，四年级‘经典美文诵读’，六年级‘百科知识。
每次学科活动都以确保人人有参与的机会为出发点和归宿，发挥平台的展示功能，让学生展示到最充分。学科活动，为学生筑起成长的平台，学生在活动中积累，在展示中创新，综合素养得到稳步提升，学科活动已成为该校一道靓丽的风景。
镜头三：“魅力一小你我同行”教师讲坛传递正能量
本期，灵宝市一小新开设的“魅力一小你我同行”教师讲坛活动正式开讲。围绕“做一名幸福的教师”，老师们有的讲自己的故事，有的讲别人的故事；有的讲班级管理，有的讲处室服务；有成功的经验，也有失败的反思……一个个生动鲜活的事例，一句句激情澎湃的演讲，或感人至深，或发人深省，都传递了正能量，老师们听后都倍受感动和鼓舞。
该校别具一格的“教师讲坛”活动，为老师们搭建了一个经验共享、思维共振、情感共鸣、展示交流和能力提升的平台，调动了广大教师的工作积极性，增强了团队的凝聚力，提升了该校教师整体道德修养和干事创业的精神。
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