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家校共育来自河南省灵宝市第四小学三

写在前面的话

在“全国《奶蜜盐》共读联盟”里,有很多来自全国各地的家校共读的共读小联盟。

家庭教育与学校教育联手,家长与老师形成教育共识,这样的一个教育共同体,不管是对于家庭教育还是学校教育,都是非常好的推动和促进。

在家校共读中,家长受益,教师受益,最终,我们的孩子们都受益了,成长得更好了。

当很多曾经让家长和老师焦头烂额的教育问题正逐渐得到缓解或解决时,家校共育理念的推广,家校共读的必要性,都值得我们深入思考!

今天与大家分享的是来自河南省灵宝市第四小学三(3)班的共读故事。

共读发起人:王娟丽

“全国《奶蜜盐》共读联盟”共读6群的读者。

河南省灵宝市第四小学三(3)班班主任,数学老师。

长期从事班主任工作的我经常会遇到教育迷茫的家长,碰到孩子的教育问题总是不知所措向我讨教,而之前我给家长们的建议或方法是治标不治本的。

自从接触到《奶蜜盐》这本书,深入阅读之后觉得值得推荐给家长朋友们。

结伴而行才能走得更远,为了使家长们《奶蜜盐》阅读高效我在班级家长群发起了如下倡议:

作为父母,我们应该反思,在孩子成长过中中“奶”“蜜”“盐”是否充足?孩子身上的哪些问题可能和“奶”“蜜”“盐”的不足有关呢?

要解决这些问题,我们三三班在家长团队中发起“共读《奶蜜盐》联盟”活动。

这项活动受到了家长们的积极响应和大力支持,班级50个孩子家长全员参与,有的是妈妈、有的是爸爸,还有学习精神可嘉的爷爷奶奶们。

部分家长合影

大家的目的只有一个,就是“做智慧型家长,教育好自己的孩子”。

(链接:共读《奶蜜盐》,做智慧型家长)

我们的共读方案是:

1、每天读书接龙打卡,如:1、XXX妈妈10页(1一10页),打卡时间不限,页数不限,1页也是学习;

2、每周六发一篇读后感悟。这才是我们共读的目的,有读、有思、有感、有交流,才能真正提升我们教育孩子的智慧。

读后感悟可以是一两句、可以是一段话,也可以是一篇文章,内容没有具体要求。

相信通过共读《奶蜜盐》的活动,我们(3)三班的宝妈宝爸们一定会从中吸取育儿经验,科学的教育孩子,使我们的孩子都能在充足的“奶、蜜、盐”中健康成长。

共读心得分享1

班主任王老师:

每一位妈妈都很疼爱自己的孩子,但是并非每一位妈妈都懂得如何疼爱自己的孩子。

三三班家长共读《奶蜜盐》读书活动开展一周了,这本书就像一面镜子,让每一位打开它的父母都能或多或少的找到自己的影子,一周的阅读,大家有所思、有所悟,更有觉醒!

这一次我们围绕“母爱的缺失会给孩子带来一生的伤害”展开读后感悟分享,大家结合自己的教育实际进行交流,字字句句都凸显了“母爱”的重要性!

读《奶蜜盐》一周了,最让我感触的是书中对母子关系的描述,“母子关系直接影响人的一生。

母子关系如果存在遗憾,造成的失衡、欠缺、饥渴、无望感,都会表现在与他人的关系上,尤其是和亲近的人的关系上。

母子关系的缺憾使人难以建立对他人的信任感、安全感、期待感,难以确认他人是否真心肯定、鼓励、支持自己。”

“母子关系得到满足时,我们看不出有多大的意义,但是当它欠缺时,我们才能看到这个欠缺的影响有多大。”

以前是稀里糊涂做妈妈,想起来都觉得后怕,以后要学习当个合格的妈妈,母子一场,实属缘分,且学且珍惜吧!

——李锦皓妈妈

读了奶蜜盐让我感触颇深,在陪伴孩子成长的路上,我自认为自己做的很好,这本书就像一面镜子,一下子把自己的不足之处照的清清楚楚。

自己总是站在父母的立场说孩子这做的不好,那做的不好,很少站在孩子的角度去看待一件事情所以孩子现在在外面遇到不开心的事情很少和我说,怕我批评他,在孩子的内心里觉得父母永远只喜欢我的好,不会包容我的坏。

孩子自从上一年级后陪伴他的时间也是越来越少了,总觉得让他衣食无忧是给他最好的爱,孩子真的只需要这些吗?

我深深反省自己,孩子不仅仅需要物质上的满足更需要精神上的,孩子犯了错不能一味的批评,他需要的是正确的指引和鼓励,没有骂出来的好孩子,只有鼓励出来的好孩子,以后在孩子的成长路上,我会多参与他的点点滴滴,站在孩子的高度看世界做一位称职的妈妈。

——李炫其妈妈

接触“奶蜜盐”有一周时间了,虽然没读多少页,却让我感触颇深!甚至有些羞愧。

这几天一直在反思自己!之前一直认为只要让孩子不缺吃少穿就行,在关于孩子的陪伴上的确忽略了。

在女儿上一年级时,为了给孩子更好的生活,我就出去工作了。因为时间关系,只有送孩子去辅导班。

我家孩子从小就胆小不爱说话,因为没有爸爸妈妈的陪伴而导致更加胆怯,学习上也是心不在焉,有什么事也不爱跟我说。

记得那时娟丽老师就跟我说过工作重要但孩子更最重要!后来我把那份工作辞了来到学校工作,虽然每天很辛苦但是天天都能跟孩子在一起,一起生活一起休息一起学习!

我觉得再累也值得!

现在我觉得孩子进步很大,比以前大胆了更加懂事了。

每天她都跟我讲在学校发生的开心的事和不开心的事我也总是认真的倾听跟她一起分享她的快乐!

孩子如果在幼儿时期缺失母爱那以后是用什么都弥补不了的!所以,我会更加珍惜现在陪伴孩子们的每一天!

——王佳敏妈妈

读了《奶蜜盐》这一周,让我感触颇深!

我一直认为对孩子只要生活上照顾的好就行,也一直陪伴在孩子身边,可有时孩子问我什么问题时,我就很不耐烦,没耐心听讲完或帮他分析,现在想想我这样的陪伴和不在身边没什么不一样。

从读《奶蜜盐》开始,每晚和孩子一起读书,陪孩子一天天长大,把以前的母爱的缺失补回来,陪孩子健健康康的长大,珍惜孩子的童年。

——石佳润妈妈

读了《奶蜜严》一周了,让我感触很深,也看到了自己身上的不足。

以前只知道给予孩子物质上的满足,精神上很少陪伴孩子。

尤其孩子刚上一年级时,因为自己忙,对于孩子很少过问,让原本就内向的孩子在学校更加不敢说话了。

二年级开始我选择了陪伴在孩子身边,晚上陪孩子做作业感觉也是一种乐趣,孩子学习也进步了很多也比以前爱说话了,我也明白了孩子最需要的是父母的陪伴,其他都是次要的,今后我要好好珍惜陪在孩子身边的每一天,和孩子一起进步!!

——尉宇轩妈妈

读了《奶蜜盐》一周了,让我感触很深,有种相见恨晚的感觉。

从中我明白了孩子童年的重要性,在孩子的童年陪伴是必不可缺的,也让我深深深地了解到自己的不足之处,以后我会用心改变自己,继续学习,多与孩丁沟通,多多陪伴孩子。

谢谢王老师推荐的《奶蜜盐》这本书。

——惠煜博妈妈

通过王老师介绍的《奶蜜盐》这本书,我从中也发现了自己很多的不足。

因为工作的原因不能陪伴在孩子的身边,这是我最大的遗憾。

以前的我们的教育方式就是非打及骂,通过读了这本书我才知道跟孩子沟通其实有很多的方法。

后续呢,会改正自己的不足。尽可能的抽出来时间多陪陪孩子,让孩子的童年不会有很大的遗憾。

在这里呢,也非常感谢王老师向我们推荐的这本好书,让我们以后更能科学的和孩子去沟通和学习。

——周子琪爸爸

读了《奶蜜盐》一周了,我了解了我是一个不合格的母亲,以前因为工作对孩子太不关心了,以后争取多多关心孩子。谢谢娟丽老师,更谢谢《奶蜜盐》!

——贾曙瑄妈妈

读了(奶蜜盐)一周了,让我感触颇深,让我深深的体会到了母爱的重要性,认识到了我的不足,因为上班的原因对孩子的疏忽,今天读的是“孩子都不陪,爱从何说起?”对我的启发很大,以后我会改变自己,多陪陪孩子和孩子多沟通的——曹桢锴妈妈

在这里先谢谢王老师,才有缘学习到这样好的“育儿经”,每天忙碌的工作,只有陪伴孩子时才是快乐的!

一有空就学习两页,感受颇多,养育孩子的同时也提升着作为母亲的幸福感!定会继续学习的!

——刘莲翮妈妈

很高兴老师推荐的《奶蜜盐》这本书!

阅读这本书已经有一周的时间了!每天孩子写作业!我就会在自己卧室默默的读着!

很庆幸我的老大老二我一直都在陪伴着!

陪伴是多么重要!而且还得是高质量的陪伴!这让我意识到自己陪伴的不足!

在以后的日子里,随着阅读的这本书我也会慢慢改善自己!做到真正的陪伴!和孩子建立更好的沟通!感谢《奶蜜盐》!

——尉佳奕妈妈

坚持阅读《奶蜜盐》一周了,其实每天都在成长中!我明白了童年的重要性,因为童年的问题是人一生的问题。

母亲对于孩子来说就是温暖的港湾,安全感的来源。所以在孩子小的时候做好陪伴比什么都重要!

其次,我们要用爱为孩子营造成长环境,用长远的眼光看待孩子的成长而不是仅仅在学习成绩上斤斤计较。

先满足再引导,相信只要有足够的耐心和爱的陪伴,我的孩子一定会成长为他应该的样子!

所以,学习真的很重要!

——毛恩杰妈妈

读了《奶蜜盐》一周了,让我感触很深:陪伴是最长情的告白。

以前因为工作的原因,常常让孩子一个人在家吃饭,写作业,直至后来孩子慢慢的有事儿也不再给我说,情绪时常低落,学习也退步了......

后来看了这本书,我好好反省了自己,从今以后一定多抽时间陪孩子,让孩子感觉到妈妈一直会陪伴她,爱她每一天!

——罗嘉倪妈妈

2

亲爱的书友们,《奶蜜盐》陪伴我们已近半个月。

今天又到了我们共读分享的时间了,第二期分享我们围绕第38页一页内容,把自己印象深刻的一段话分享给大家,并简单谈谈感受。

万事开头难,第一期的分享非常真实、真切!

第二期加油哦!

期待宝爸宝妈们再一次心灵碰撞,丰富我们的育儿经验!

在读《奶蜜盐》这本书时给我触动最深的一段话是:“就一个人的幸福指数而言,金钱匮乏产生的摧毁力,远远比不上爱的匮乏所产生的摧毁力,都说爱是一种能力,就我看来,爱的能力来自于爱的资源。

一个孩子对他人对社会有善意,其实也是一种能量流传,假如在孩子的生命中,曾经有人给他倾注过足够多的关爱与善意,我们把这种关爱和善意比喻为钱的话意味着这孩子拥有足够多的存款和现金,所以他可以随心挥洒,举手投足之间撒向人间的都是爱!

童年时给够了,孩子一生都不缺爱,他也会生出更多的爱,传递给他人。”从这段话中,我们可以感觉到爱对于孩子的成长是多么的重要!

父母的爱,老师的爱,兄长的爱,同学的爱都会给孩子的生命注入一缕阳光,让孩子们温暖的成长!

所以作为老师,在今后我会付出更多的爱温暖班里的每一个孩子,珍惜我陪孩子们走过童年的每一天,用心去呵护每个幼小的心灵!

(娟丽老师)

每天读《奶蜜盐》!都会有不同的收获,每个人都会犯错!

当我们无意中会拿自己孩子的缺点和别人家孩子优点比较时!我们却忽视了孩子内心的感受!我们已经伤害了孩子的自尊。

每个人都有尊严!包括我们的孩子!请放下我们的面子!对我们的孩子说声对不起!让我们的孩子自信起来!

孩子的成长需要细心呵护的!不能粗心大意!让我们通过这本书!

让我们的孩子健康快乐成长!

(尉佳奕妈妈)

虽然《奶蜜盐》这本书还没看完,但现在已经有些释怀:我给了孩子我认为最贴心的最无微不至的关怀,其实我忽略的是孩子心灵的成长,我一味地给孩子施压,动怒,无形中让孩子更加厌恶学习,我最缺少就是耐心和鼓励。

首先我自我反省,从现在起我要学会与孩子心与心的交流。正如奶蜜盐中张文质老师所说:先弄清爱的本质,然后去爱。

把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励。每个孩子都有他自己要走的路,父母既无法代替,也无法去设计,父母的爱就是帮助孩子找到自己的优势,走正确的路,让孩子感受到自我成长的独立空间。

对孩子来说,不仅要有父母的爱,还要给予他们更多的鼓励,激发孩子的优越感,一定要坚持多鼓励,少打击的教育方式,让孩子发挥自己的本能,这是任何一个明智的父母该做的。

要知道“父母对孩子的鼓励越多,孩子就会感到一种激励,就越容易获得成功,父母的批评越多,孩子就会感受到挫败”。

所以从现在起爱我们的宝贝吧!每一个丑小鸭都将变成白天鹅!

(王佳敏妈妈)

《奶蜜盐》一书中我印象最深刻的一段话是“身教重于言教,教育的核心东西不是教导出来的,而是在孩子的内心自然而然产生的。

就像一棵树,要先往下扎根,根扎的足够深足够稳,树木自然就会长得枝繁叶茂。”

这段话让我明白教育真的不是我说你做,而是我做你就会跟着我做!孩子的教育急不得,作为家长我们应该用鼓励欣赏的眼光看待自己孩子的成长,从表面看他的学习成绩变化不大,但一旦他的学习习惯培养好了,成绩也就自然而然好了!

所以不要在具体成绩上斤斤计较,用长远的眼光看待孩子的成长。

(毛恩杰妈妈)

读《奶蜜盐》也快有半个月了,从书中呢,学到了很多东西。因为在外地工作,偶尔的会回家陪伴孩子,在陪伴中,我们有时候对孩子的做事方法觉得有一些不能忍受。

什么事情呢?都想让他按照我们的思维,我们的方式去做,所以说导致孩子有时候会给我们产生一种厌烦的感觉,在逃避躲避我们。

通过读这本书让我知道了,其实孩子的生长是有一个过程的,那我们呢就要了解生命的‘复演’,让孩子自然的成长,不能一味的去强调孩子怎么去做?

在教育中,我们坚决要摒弃工业思维所带来的影响,不要去强调成效,强调速度,强调标准,而要让孩子按照生命自身的成长节奏去成长。

那所以说在以后,我们千万不能对孩子进行〝拔苗助长”,要让孩子有规律的去成长,这样的以后我们才能得到一个好的回报。

(周子琪爸爸)

《奶蜜盐》一书中我印象最深刻的一段话是“孩子自有他的成长规律,父母们应该尊重孩子的成长,理解他、接纳他,而不是总想着去改变他、调整他,在孩子还没有发育成熟之前,我们怎么知道他最终会长成什么样?

人们总是太相信立竿见影的东西,总是认为通过某一种力量就能够迅速帮助孩子获得更好的状态,而忽视了孩子本身所具有的慢慢改善自我的成长能力。”

这段话让我深切体会到孩子生命的成长,都需要的是这种“缓慢”生长的力量,而不是那种强有力的改变。

真是说起来容易,做起来难。

有时孩子不断地重复低级错误,放在平时早已非常生气,还会误以为她是在故意不改正,在今后的生活中定要和孩子做好沟通,更好地理解她的缓慢成长。

(刘莲翮妈妈)

《奶蜜盐》这本书的76页的一段话:







































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