智慧数学之“小画笔大世界”
为了让每一个孩子感受数学的魅力，提升数学核心素养。灵宝市第一小学举行了“ 活动中，孩子们灵活运用统计的相关知识，走出家门、进入社会去调查研究，查看疫情数据，分析整理，了解目前世界各国的疫情发展防控情况。孩子们主要从“我统计、我发现、我建议、谈感想”四个方面用文字和图画向大家呈现了一幅幅精准漂亮，充满创新的统计作品。 活动的开展，激发了学生的创新思维，提高了学生运用统计思维和统计图表阐发问题的综合能力，培养了学生严谨务实的科学精神和创造能力，同时也对孩子们进行了一次爱国主义教育，感受到祖国的伟大，以及数学在生活中的应用，激发了学生参与综合实践活动的兴趣。智慧数学之《我是口算小达人》
为了强化学生的计算能力，养成良好的计算习惯，使学生能“正确、灵活、合理”地进行计算的运用,提升其数学核心素养，市一小开展了“口算小达人”学科竞赛活动，活动内容紧扣课标要求，分班级初赛，年级决赛两部分进行，通过笔试、必答、抢答三个环节一一展示，形式多样，妙趣横生。 竞赛中孩子们满怀信心，个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。从孩子们自信的眼神里我们看到了胸有成竹，看出了朝气蓬勃。一张张整洁的试卷，一串串漂亮的数字，一个个大红的分，都是孩子们平时努力的结果，也是老师们辛勤付出的见证。活动共评出一等奖12人，二等奖24人，三等奖24人。 以赛促学，以学促用。通过比赛，锻炼了孩子们的计算能力，巩固了所学知识。为下一阶段的数学学习打下良好的基础。灵秀英语之《课文背诵大赛》
为丰富校园文化生活，营造英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语口语水平，市一小英语组举行了“英语素养之课文背诵比赛”活动。 活动分两个阶段进行，第一阶段：由各班英语老师在班里组织，要求全员参与。通过初赛筛选出:1、课文背诵有困难的学生。2、口语欠佳的学生。3、难背易错的句子和段落。老师针对问题对孩子们进行个别指导。第二阶段：初赛中选出来的20位优秀选手再次参加复赛。 选手们热情投入，全力以赴，口语流利，自信满满。经过精彩的比赛，选出了8位一等奖的同学，12名二等奖同学。 此次活动不仅激发了学生的英语学习兴趣，还培养了学生背诵积累的好习惯，同时促进了学校英语教学质量的提高。今后我们将一如既往抓好课堂，鼓励学生多背诵，多积累，多运用，真正做到活学活用！ “行是知之始，知是行之成”。学科活动的举行激发了孩子们学习的兴趣，为学生获取多元化信息提供了有利途径，也是综合实践活动从学校到家庭，从课堂到课外的完美呈现。通过参加学科活动，学生深刻感受到课外知识就在我们身边，眼界得以开阔，知识更加丰富。策划:吕园园供稿:田红霞、张少琳、赵雁、马燕制作:张媛媛审核:李锦红预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
