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灵宝教育师德师风建设朱阳中心校实验

朱阳中心校涵养师德落实规范

朱阳镇中心学校以“三结合”活动为载体,扎实推进“向李春苗老师学习”主题教育活动与师德师风建设、规范化管理、学校安全等日常工作深度融合,推动山区教育教学工作高质量发展。

以德育德,抓牢师德师风“牛鼻子”。扎实开展“人人学楷模、写心得、讲体会,争做‘李春苗’式好教师”主题教育活动,深入学习先进事迹,撰写心得体会,摘抄学习笔点击添加文字记,以交流会、故事会、展评会、演讲比赛等多种形式交流互鉴促进提升,让教师在学思践悟中感受她坚守初心的教育情怀,学习她高度负责的敬业精神,践行她爱生如子的高尚师德。

真查实改,聚焦规范管理“责任田”。严格对照《中小学教师职业道德规范》《灵宝市义务教育阶段学校教学工作规范管理八项要求》,逐条查摆,建立台账,逐项落实,发现个性问题立行立改,发现共性问题进行集中整治。同时,张贴规范化管理公告,签订教师承诺书,发放家长告知书,公布群众监督电话,推动教师作风转变,学校教育教学管理规范。

真抓实干,撑起平安校园“防护伞”。发扬李春苗坚守初心的教育情怀,充分发挥国旗下讲话、主题班会、安全教育平台作用,让冬季取暖、交通安全等安全常识入脑入心。发扬李春苗高度负责的敬业精神,扎实做好安全演练、隐患排查、离校护学岗工作。发扬李春苗爱生如子的高尚师德,以家长会、班级群、温馨电话为载体,构建家校连心桥,普及安全防护知识,为学生健康成长保驾护航。(张晓辉)

实验四小

扬师德强师能铸师魂

实验四小把学习教育系统先进典型推向深度,坚持加强师德师风建设持续性,提高教师的职业道德修养,规范教师的育人行为,在全校教师中开展“学先进做最美”向李春苗老师学习师德主题教育系列活动。

12月14日下午,教务处组织全体教师在报告厅观看了李春苗老师先进事迹视频及“河南省最美教师”(年)的先进事迹视频。观看后王秋娟老师激动地说:我们要向做李春苗式老师,用真情撑起乡村教育一片蓝天。李蒙蒙老师说:作为政教处工作人员,我们要立足本职,向李春苗学习,做好学生晨午检,认真做好学生防疫安全工作。全体老师互相交流,活动有声有色,生动热烈,让大家很受启发。

看视频,谈感悟之后,学校又安排教研组长又在各组内开展了“夸夸我身边”的好同事交流会。交流中,老师们都能围绕李春苗老师的感人事迹从日常平凡的工作中挖掘身边每一位同事的闪光点和感人故事。班主任张玉琳老师交流说:我要向我们组的郝瑞珠老师学习,学习她高度负责的敬业精神。郝明茹老师交流说:我要学习王妞老师爱生如子的高尚师德,像他那样把每一名学生都当做自己的弟弟妹妹,尤其是对班里的留守儿童和建档立卡学生关爱有加,为他们解困难,辅导作业,心怀大爱、精心育人。一时间,组内教师掀起了“学先进做最美”赶超身边师德模范的热潮,同时为组内演讲比赛教师提供了鲜活的素材。

最美教师,美在心灵,最美教师,实至名归。通过本次活动的开展,全体教师将李春苗精神内化于心,并纷纷表示:要以李春苗老师为榜样,扬师德、强师能、铸师魂,秉承以德立身、以德施教的教育理念,脚踏实地,立足岗位,奋力谱写实验四小教育事业新篇章。

五亩一中学先进,打造“李春苗”式团队

五亩一中掀起了学习李春苗坚守初心、高度负责、爱生如子的高尚师德新热潮。学校成立学习李春苗老师学习活动领导小组,召开专题会议,第一时间组织全体师生开展向李春苗老师动员会。传达市教体局党组书记、局长段建强同志重要讲话精神,以力争“六讲”作表率争作“李春苗”式好老师载体,将此项活动不断推向深入。全体党员教师重温河南教师誓词,开展宣誓活动,再一次做出庄严承诺,作表率、亮身份,以李春苗老师为榜样,不忘初心,砥砺奋进,全力以付做好本职工作,全力提升教育质量,办人民满意教育。组织学生征文、教师自我剖析,印发调查问卷接受社会、学生家长及其他行业监督。撰写心得召开分享交流会,开展“李春苗”式好老师、学科团队周评选活动,利用国旗下讲话、宣传版面等多种途径,在交流中学习,在学习中提升,在提升中深化、在深化中完善。在深化中坚持。

学习李春苗老师事迹,我们永远在路上,学校将借此东风,持续发力,久久为功。在未来,五亩一中将以李春苗老师为榜样,倾力打造“李春苗”式团队建设,用身边的榜样激励广大教师,为加快灵宝经济高质量发展做出积极贡献!(张博)

尹庄镇中心小学减负提质,让学生快乐成长

学习李春苗,夯实教育教学规范。尹庄镇中心小学多措并举,积极开展减负提质活动。该校成立领导小组,召开规范化管理专题会议和减负提质工作推进会,要求全体教师对照减负提质工作要求,开展好自查自纠,努力将减负提质工作落到实处。全体教师认真观看《每周聚焦》(第30期:不要让手机留作业成为一道难题),签订减负提质承诺书,撰写书面家庭作业布置自查报告和整改方案,布置弹性作业、差异性作业,对每天作业布置情况进行公示,亲自批改作业、有评语,真正做到布置学生做的作业教师精选、先做、分层、全批,不通过手机

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