灵宝市函谷关镇以远程教育“双提升双服务”为导向，积极探索“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，通过实施“三步走”推进农村远程教育工作。
一是完善软硬件设施，加强远程教育站点建设。该镇为所有远程教育站点配齐了电视机、机顶盒、计算机、遥控器、光猫等硬件设施。明确专人负责操作，保证设备正常使用，定期了解各站点检查远程教育工作开展情况并对有故障的站点设备进行维修，确保远教设备正常运行。建立了四个台帐，即：基本情况、故障报修、学用典型、学用图片，并做好学习记录，由镇组织办定期调阅检查，确保学习到位。
二是抓好队伍建设，提升党员干部参与度。该镇积极加强远程教育站点操作员、“土专家”、党建指导员、站点维护员四支远程教育队伍建设，确保全镇远程教育工作的顺利开展。根据实际，该镇及各村均成立了远程教育领导小组，建立了齐抓共管的工作机制；同时，镇党委为各站点配齐2名操作员，要求取得操作员证才能上岗，保证设备正常使用；建立“土专家”名单，精心培育，辐射带动，充分发挥“土专家”的示范带头作用，丰富远程教育形式。
三是做到学以致用，提升远程教育功效。该镇始终按照“学出效果、用出效益”的总体要求，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，充分利用远程教育信息量大和广播灵活运用的特点，每月定期为党员干部播放关于农业政策，农业等各方面的专业知识，实现了把老师请到家，随时教，随时学的便利模式。依托每月25日的党员活动日，观看政教类节目对支部党员进行党性教育、上党课，提高农村党员干部素质，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强。
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