为全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式，5月25日上午，灵宝市小学科学“新教材课堂教学展示研讨交流”活动在市一小举行。
本次活动包括新教材课堂教学展示、评课及研讨两个环节。
李青海老师和乔海生老师采用同课异构的形式分别展示了大象版二年级下册教材《形状变了》一课，虽是同一课，经过两位老师不同的教学构思和教学设计，不同的教学方法，和具有特色的活动开展，使学生感受到了科学学习的魅力，使听课老师们感受到异曲同工之美。
李青海老师和学生们在课堂里交流互动，活泼有趣，“点拨”张弛有度，学生回答妙语连珠。乔海生老师严谨扎实，注重大概念的建立，重视对比实验概念的渗透，教学效果良好。使听课教师们真正感受到了科学教学的乐趣和魅力，学到了新方法。
课后两位上课教师交流了自己的设计意图和教后感悟，听课教师从教材处理、教学流程、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果等方面进行了深入研讨，大家各抒已见，肯定优点，提出建议，真正做到了相互学习借鉴，共同进步提升，最后市科学名师工作室主持人杨英娥老师在对两节课点评的基础上，对科学新教材教学处理的一些问题及科学课堂教学教师应注意的问题提出了具体的要求。
本次教研活动，拓宽了教师的视野，让听课教师看到了对同一教材内容的不同处理、采用不同的教学手法所产生的不同教学效果，让教师们在比较、反思和研讨中切磋交流，碰撞提升。同时也为各校科学教师搭建了一个学习、研讨和交流的平台，进一步提高了教师对新教材的把握以及组织指导科学活动的能力，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。
撰稿：王晓红蔡晓丽
制作：尚卫娜
摄影：杜阿媛
策划：王晓红
审核：李小云
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