3月19日，灵宝市小学城乡教育发展第五共同体在市五小举行新学期首次活动。活动围绕“正作风严校风”主题教育和“躬行‘三贴近’，下沉做校长”工作搭建交流平台，在三个层面促进共同体成员单位拓宽视野、深度交流、互学互鉴。
市教体局党组成员、主任科员何赞朝，普教科、教研室负责人及局机关同志应邀观摩指导。小学第五城乡教育共同体成员单位尹庄镇、苏村乡中心学校相关小学校长，教师代表余人参加。
下沉一线做引领，躬行践履新作为
活动中，围绕校长“下沉一线做引领”，分别举行了“校长讲校”、“校级领导示范课”观摩以及校级领导评课议课活动。
校长讲校
首先，灵宝市第五小学夏骥校长以《幸福力滋养生命的成长》为题，从文化定位、文化滋养、文化共生、文化相融四个方面，将学校文化与教风学风相融合，阐释了幸福力教育的内涵，以及学校的建设与发展。
校级领导示范课
市五小、尹庄镇实验小学、苏村乡中心小学校级领导刘海苗、董有轩、呼永锋分别展示了不同学科的课堂教学。
市五小刘海苗副校长的五年级英语课堂，在轻松愉悦的氛围中唤起学生对单词的记忆。通过创设情境，思维导图引导学生感知内容，学有所得。
尹庄镇实验小学董有轩副校长执教三年级道德与法治《不让一个人落下》一课，学生由感知生活经历上升到形成生活经验、生成生活智慧，从而促进有效的学习，实现个人道德的发展，帮助学生参与社会、学习做人，最终学生的情感在美文和歌曲欣赏中得到升华，从而达成预设的教学目标。
苏村乡中心小学呼永锋副校长的三年级数学课，凸现学段特点和编者意图，从学生已有经验入手引导学习，课堂上充分利用课堂上生成的资源来解决问题，突破教学难点，达成教学目标。
校级领导评课议课
校级领导观摩课结束后，与会的其他校级领导担任主评，和听课老师从课标要求、学段特点、编者意图、课堂设计、学生活动、教师点拨、目标达成七个方面提出优点和建议，共同推动课堂教学水平的提升。
灵宝市教体局普教科张民生科长、教研室许宏博主任对共同体活动安排及开展予以指导和肯定。
道德经典注活水，师德师风新思考
在“教育发展大讲堂”师德师风建设专题讲座中，灵宝市教体局宣传科任尚锋科长作“《道德经》思想与现代教育理念的共鸣”专题报告，提出了现代教师的“六观”，用经典为教师教学思想和职业价值观注入了源头活水。
与会教师聆听报告后，分享了收获，畅谈了对师德师风的新思考，明确了今后努力的方向。
学风建设有抓手，习惯养成新面貌
在学风建设观摩交流中，大家观摩了市五小“树立优良学风争做“‘五好’学生”主题班会课，并入班观看了各年级学习习惯养成展示。
市五小杜香爱老师的主题班会课，通过初识班风学风解题，反思班风学风引导，端正班风学风定标，形成班风学风巩固，强化班风学风推进，让孩子看一看、听一听、说一说，议一议，写一写，突出课堂育人，培养良好学风。
市五小索翠芳副校长从班会课的竞赛选拔到班会课设计的五个环节，对班会课进行细致的点评。
随机入班观看了一年级学习习惯养成展示。一年级的学生在老师的指引下，展示了已经养成的听、说、读、写等各种习惯，观看的领导和教师连连称赞。
灵宝市教体局党组成员、主任科员何赞朝同志全程参与本次活动。对小学城乡第五教育共同体本次活动的策划、组织、开展给以点赞，对校级领导示范课、“学风教育”主题班会课呈现的民主、平等、和谐的课堂氛围以及充分体现课程的教育性予以赞赏，对校长讲校、师德师风建设、学生习惯养成重坚持、显成果给予高度肯定。同时，提出了建议和希望，为城乡教育共同体指明了今后努力的方向。
灵宝市小学第五城乡教育共同体以“正作风、严校风”主题教育为契机，躬行践履，勇于下沉，心之所向，素履以往。
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策划：夏骥
文字：杨君
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