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灵宝市运用四字工作法破解党员教育教学

灵宝市坚持把开发地方特色乡土教学课件作为促进远程教育工作的着力点,运用“四字工作法”,走出一条远程教育本土化道路。

“需”

以“需”为出发点,多形式开发乡土课件

根据“一乡一业、一村一品、一点一特”的要求,通过问卷调查、召开座谈会、进村入户宣传等形式,针对基层党员群众生产生活需求,调整课件选题、制作形式,并对各单位申报的课件选题和解说词进行审核把关,审核一个开拍一个、完成一个上传一个。目前,共发放调查问卷余份,组织党员群众代表座谈会8次,征求党员群众的意见建议51条,筛选出课件选题12项,涵盖了全市苹果、食用菌、小杂水果等10个产业。

“合”

以“合”为着力点,多渠道引进课件资源

按照“基础设施联建、人力资源联投、教学课件联做、教育培训联抓”的思路,制定了《年度党员干部现代远程教育教学资源建设规划》,对农业、林业、水利、文化等部门的资源优势进行全面整合,实现部门联动,扩充现有资源库的有效存量,提高教学资源开发的数量和质量;并加强与兄弟市(县)之间的横向联系,提高基层党员电化教育、远程教育部门之间的合作,不断满足党员群众的学习需求。

“精”

以“精”为突破点,提升制作课件水平

在课件制作过程中,严格把好政治关、技术关、艺术关和标准关;在节目的策划、拍摄、制作环节中,突出每个产业生产的生长规律,策划、撰写系列性课件脚本;拍摄时攻关阶段性管理技术要点,把每个技术难关进行跟踪;制作时采用语言精确的文字说明,多采用技术讲解现场同期声,做到“三不”即,不落下一个环节、不忽略一个细节、不省略一个动作,使每个技术课件具有好看、好学、好用。

“评”

以“评”为提升点,激发课件开发的积极性

积极开展教学资源观摩评比活动,对每年评选出的优秀课件进行表彰,打造具有地方特色的精品教材。目前,全市共拍摄制作完成《实干兴乡党旗红》、《破冰》、《大事与小事》等60个乡土课件,成为基层党员群众喜闻乐见的乡土教材。去年以来,《以苦为乐写华章》荣获三门峡市教学资源课件评比二等奖.全市共评选出14部“优质课件”,在灵宝党建网、灵宝党建







































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